【摘 要】
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本文考察心理问题症状表现(抑郁、焦虑)和人格特质(神经质)对求助需要和求助行为的影响.方法：借助高校新生心理健康测试,使用问卷调查法对某部属高校大一学生进行大样本调
【机 构】
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上海海洋大学人文学院,上海201306
【出 处】
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上海高校心理咨询协会第二十二届学术年会
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本文考察心理问题症状表现(抑郁、焦虑)和人格特质(神经质)对求助需要和求助行为的影响.方法：借助高校新生心理健康测试,使用问卷调查法对某部属高校大一学生进行大样本调查.测量工具为抑郁自评量表、焦虑自评量表、艾森克个性问卷(EPQ)-神经质分量表及自编的求助需要和求助行为问卷.研究发现：15％左右的大一学生需要求助,1.5％的学生的确有求助行为；高焦虑的大学生自认为更需要求助,高抑郁的大学生则只有具有高神经质人格特质才自认为更需要求助；自认为需要求助的大学生才可能求助；具有高神经质的个体更加关心自己的身心健康,更加关注自身的变化,也自认为更需要求助；研究证实了人格特质(神经质)在心理问题症状对求助需要与求助行为的影响中起调节作用.
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