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在信息时代,网络文化构筑起一种新的生活方式和生存状态,并深刻影响着青少年的认识、情感、思想与心理,对传统的学校德育教育形成冲击。据调查,现有90.2%的在校城市青少年是“网民”。应该说,因特网给青少年的学习和生活提供了前所未有的技术支持和良好机遇。因特网环境特有的开放和快捷特性,给青少年社会化创造了全新的群体环境,将有助于他们现代观念的建立。本文讨论挑战与机遇并存,因特网在带来种种便利的同时,也给青少年带来了种种不利的影响,给青少年道德建设提出了新的挑战。