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一氧化氮对缺氧再给氧心肌细胞凋亡及其p53和bcl-2基因表达的影响
【机 构】
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军医大学中医系(广州)
【出 处】
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第八次全国生物物理学术会议
【发表日期】
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1998年期
其他文献
【摘要】在小学英语教学中，创设情境让学生感知语言，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果。情境教學在小学英语课堂中的运用，对于面向全体学生实施教学具有深远的意义。 【关键词】小学英语；情境教学；研究 在小学英语教学中，教师如何创设英语情境，让学生感知语言，在有效的情境中乐意沟通、学会表达、运用语言？我从教材出发，结合学生的学习实际，优化教学策略，对
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