【摘 要】
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在初中教育事业发展过程中,建设安全的校园环境始终是保障教育质量的关键基础.其中,围绕当前教育行业十分重视的校园欺凌问题,如何通过深入剖析初中生校园欺凌问题的产生原因
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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在初中教育事业发展过程中,建设安全的校园环境始终是保障教育质量的关键基础.其中,围绕当前教育行业十分重视的校园欺凌问题,如何通过深入剖析初中生校园欺凌问题的产生原因,在融合心理健康生命教育的基础上构建完善的校园安全保障体系,已经成为现阶段初中教育工作者所面临的核心问题.对此,文章采用心理诊断测试及个人调查问卷方法对初中生校园欺凌问题进行分析,同时以描述性统计和OLS回归方法研究初中生校园欺凌与心理健康生命教育的相关性,并指出具体的教育改进策略,旨在为广大初中教师提供帮助,并最终确保初中学生的身心健康成长.
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