【摘 要】
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高中语文教学当中一项重要的教学内容就是作文,在高考试卷的占分比例中,作文也占有较大的比重。在教育改革的进程中,语文课程改革也在不断深入,现阶段,新材料作文作为高中的基础性作文命题形式,对学生的写作学习造成了较大的困扰,学习起来有一定的困难。学生无法正确审题,就没有办法对作文进行正确的立意,这样作文的质量就不高。对于高中阶段的语文教师来说,在教学实践中提升培养学生审题能力的意识,使学生有迅速并正确审
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高中语文教学当中一项重要的教学内容就是作文,在高考试卷的占分比例中,作文也占有较大的比重。在教育改革的进程中,语文课程改革也在不断深入,现阶段,新材料作文作为高中的基础性作文命题形式,对学生的写作学习造成了较大的困扰,学习起来有一定的困难。学生无法正确审题,就没有办法对作文进行正确的立意,这样作文的质量就不高。对于高中阶段的语文教师来说,在教学实践中提升培养学生审题能力的意识,使学生有迅速并正确审题的能力,这就为学生的作文争取了得分的机会。学生审题正确,就能够更好地组织材料,为自己的主题服务,写出更优秀的文章。我们将在本文中探究高中新材料作文教学中提升学生身体技巧的教学策略,为学生提升写作技能提供更多的借鉴。
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