【摘 要】
：
目前相关指南指出血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)、血管紧张素受体阻滞剂(ARB)、钙通道阻滞剂(CCB)、β肾上腺受体阻滞剂(BB)和利尿剂这五大类降压药物均可作为高血压患者的起
论文部分内容阅读
目前相关指南指出血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)、血管紧张素受体阻滞剂(ARB)、钙通道阻滞剂(CCB)、β肾上腺受体阻滞剂(BB)和利尿剂这五大类降压药物均可作为高血压患者的起始或维持治疗药物.随着特殊人群降压治疗临床试验结果的出现,某类药物相应地被推荐优先用于特定人群.本文分类对老年高血压，年轻人高血压，妊娠患者高血压，高血压合并心脏疾病，高血压伴脑卒中，高血压伴肾脏疾病，高血压合并糖尿病，代谢综合症，高血压合并外周血管病，围手术期高血压等几类特殊人群的高血压处理进行相关的讲述.特殊人群就是具有危险因素、亚临床靶器官损害以及合并临床疾病等影响降压药物使用或能够从某类降压药物治疗中最大程度获益的高血压患者.这些人群在限盐、饮食方式改变、减轻体重、戒烟和适量运动等非药物治疗方面同一般人群基本相似,但其特有的临床特点决定了其降压药物选择和血压达标的特殊性.
其他文献
在新课改的背景下，教育部门对小学数学提出了更高的要求，数学对小学生来说是一门重要的，并且比较基础的课程。数学将n贯穿于他们以后的生活，学好数学是小学生应对以后生活的一项
本研究采用文献资料法和文本分析法，基于大中小学体育教学一体化模式，对如何培养学生的批判性思维进行了研究。研究结n果表明：大中小学体育教育中批判性思维缺失的原因是由于：传
随着新课程改革的不断深入，传统的小学数学计算教学方式已经无法满足学生成长的需求。因此，教师必须充分重视对学生计n算能力的培养，从而促进学生综合素质的发展。本文简单分析
慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)是大多数心血管疾病的最终归宿和主要死因,其发病率逐年上升,远期生存率低,严重威胁人类生命健康.心脏再同步治疗(cardiac resynchr
Objective To investigate the expression ofrmicroRNA-21 (miR-21) in breast cancer cell lines and serum of patients with breast cancer and the impact on the i
血脂是血浆所含脂类的统称，不同血浆脂蛋白其组成、结构、功能不同。血浆脂蛋白代谢异常导致血脂异常或高脂血症。继发性血脂异常应以治疗原发病为主，治疗措施应该是综合性的。
在小学数学教学过程中，培养学生的逻辑思维能力是非常有必要的。一定的逻辑思维能力，不仅可以让学生保持一定的自信心，n还能够让学生在学习其他科目的时候，能够举一反三。因此，本
数学学科在人生的整个学习中都占有重要位置，小学课程中也不例外，数学能否学习好关系到学生以后的发展，还会影响到学n生在日常生活中对数学知识的实际应用。就当前的实际情况而
在窦房结冲动尚未抵达心室之前,由心室中的任何一个部位或室间隔的异位节律点提前发出电冲动引起心室的除极,称为室性早搏,简称室早.室早药物治疗的总策略为：无论何种早搏，有特
宽QRS心动过速(wide complex tachycardia,WCT)是较为常见的、疑难的快速心律失常,是临床常见的鉴别难点之一.其中VT占WCT的比例约80％以上。本文所介绍的三种WCT鉴别诊断四步