【摘 要】
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<正>英语听力部分是中学生最薄弱的环节,找到训练听力的有效途径,有助于全面提高学生的英语交流能力。只有探究影响学生听力的障碍,找出原因,进行有针对性的策略训练,授以适
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<正>英语听力部分是中学生最薄弱的环节,找到训练听力的有效途径,有助于全面提高学生的英语交流能力。只有探究影响学生听力的障碍,找出原因,进行有针对性的策略训练,授以适当的应试技巧,才能够提高学生的听力水平。英语听力障碍一般分为知识性听力障碍和非知识性听力障碍两种。听力障碍,限制了听力能力的培养,听力水平的高低取决于障碍的大小,听力障碍越小,越易培养听力能力,越易提高听力水平。一、听力提高的障碍分析(一)语言的障碍。1.语音障碍。众所周知,语言是音、形、义的结合体,
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