【摘 要】
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目的：研究DS对自发性高血压(SHR)大鼠学习记忆障碍的改善作用。方法：采用具有血管性痴呆(VD)症状的SHR大鼠作为模型，连续灌服DS(37．5，75，150mg／kg)14d，采用Morris水迷宫实验检测各组大鼠的学习记忆能力。结果：与对照组相比，模型组逃避潜伏期和总游程均明显延长(P＜0．05)；与模型组相比，DS各用药组逃避潜伏期和总游程均明显缩短(P＜0．05或P＜0．01)，在目标象
【机 构】
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中国医学科学院北京协和医学科学院 药用植物研究所，北京 100193
【出 处】
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世界中联中药专业委员会第四届学术年会暨中药新药研发与中药资源可持续利用国际研讨会
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目的：研究DS对自发性高血压(SHR)大鼠学习记忆障碍的改善作用。方法：采用具有血管性痴呆(VD)症状的SHR大鼠作为模型，连续灌服DS(37．5，75，150mg／kg)14d，采用Morris水迷宫实验检测各组大鼠的学习记忆能力。结果：与对照组相比，模型组逃避潜伏期和总游程均明显延长(P＜0．05)；与模型组相比，DS各用药组逃避潜伏期和总游程均明显缩短(P＜0．05或P＜0．01)，在目标象限游泳距离占总游程之比、在目标象限游泳时间占训练时限(90s)之比和90s内平均穿台次数均明显增大(P＜0．05或P＜0．01)。结论：DS对SHR大鼠的学习记忆障碍有一定的改善作用，其中DS中剂量效果最为明显。
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