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任何学校都必须具备学校体育活动场地与器材，否则就缺乏办学的基本条件，无法完成学校体育教学任务、开展健身活动、实现学校体育目的，更谈不上保证学生的健康成长。本文对北京市中小学体育场地、设施的现状进行了调查分析。
北京市中小学体育场地、设施的现状分析与若干问题思考
【摘 要】
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任何学校都必须具备学校体育活动场地与器材，否则就缺乏办学的基本条件，无法完成学校体育教学任务、开展健身活动、实现学校体育目的，更谈不上保证学生的健康成长。本文对北京市
【机 构】
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北京教育科学研究院基础教育研究所 北京 100101
【出 处】
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第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
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2003年期
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