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对中西医结合儿科学实践性教学的过程中,经过十几年的探索,摸索出复合式实践教学方法与模式,提高了中西医结合临床教学水平,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,为提高学生实践能力服务。改变以往“满堂灌式”、“晚熟式”教学方法,将讲授法与其他教学法结合起来,利用现代科学手段丰富和补充中西医结合儿科教学,提高学生的心智参与度,使学生在课堂上能够接触到大量的临床资料和信息,了解医学动态为目的,取得了较好的教学效果。