【摘 要】
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<正>后进生往往没有正确的人生观、世界观和价值观,没有正确的学习态度,学习目的不明确,对学习不感兴趣,怕吃苦,没有行之有效的学习方法,与同学的交往少,性格孤僻,甚至愚昧无
【机 构】
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吉林省四平市辽河农垦管理区第二小学;
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<正>后进生往往没有正确的人生观、世界观和价值观,没有正确的学习态度,学习目的不明确,对学习不感兴趣,怕吃苦,没有行之有效的学习方法,与同学的交往少,性格孤僻,甚至愚昧无知,有时恃强凌弱,违反校规校纪,甚至触犯法律。转化后进生既是班主任的义务和责任,也是班主任工作的一项重要组成部分,是关系一个班是否能健康发展、社会是否安定的一件大事。我根据多年做班主任的经历,总结如下经验展示给读者,仅供参考。
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