【摘 要】
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一直以来对于性别不平等的研究多是从人力资本或职业性别隔离的角度进行,原因的分析也不外乎"市场"或者"再分配权力"。文章利用CGSS2010调查数据,从主观意识方面着手分析了教
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一直以来对于性别不平等的研究多是从人力资本或职业性别隔离的角度进行,原因的分析也不外乎"市场"或者"再分配权力"。文章利用CGSS2010调查数据,从主观意识方面着手分析了教育对于不同性别的人以及不同年龄段的男性和女性的性别角色态度是否存在差异,根据分析提出了几点意见。研究发现:女性比男性更加反对性别不平等;教育年限的增加对于性别不平等态度的转变有积极的作用,这种作用对于女性表现更为明显;年龄大的女性更支持性别不平等。同时,文章还得出无论国有部门还是市场部门相对于农业劳动者的性别角色态度更自由,城市户口比农村户口更自由。
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