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<正>一、课题的提出(一)研究背景:课堂是我们一线教师进行教学的主阵地。在全国自上而下都倡导课程改革的今天,一线教师更要牢牢把握住课堂这块"主战场",不断思考提高教学质量、提升学生素养的方法。初中阶段的英语教师也应如此,将如何进行课堂教学改革,取得大面积丰收作为自己的重要工作。《英语课程标准》(实验稿)强调"学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。"而在实际的初中英语教学中,