论文部分内容阅读
课程标准中蕴含着国家课程改革的诸多观念以及方针,教师在研究课程标准的过程中就能够逐渐对国家的各项教育政策有一定的了解。对于高中的物理教学来说,课程标准上也发生了诸多的变化,基于国家课程改革的要求,高中的物理课程除了需要注重学生的知识积累以外,还需要对学生的核心素养进行培养,这一点在教学标准中也得以体现。本文通过面向核心素养方面高中物理新旧课程标准的对比,探索出了几点未来物理课程的整体教学方向,以期对未来的相关研究提供帮助。