创设问题情境,培养学生自主学习

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化学课程标准强调改变教学方式,注重学生自主学习能力的培养.本文着重从创设问题情境等方面,阐述了在化学教学实践中培养学生自主学习的策略与感受.化学教学中,可以依据教学内容和学生的学习情况灵活创设问题情境,激发学生产生问题,引导学生思考和探究,使学生亲自参与知识的形成,体验化学学习的乐趣。这样,在学生获取化学知识的同时,学习能力也不断提高。
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