论文部分内容阅读
由于中国教育改革的不断深入,对课程、教材、课程目标等许多重要方面也发生了重要变化,从而全方位提升了本科生素质,实施全面素质教育是当前我们教改的主要任务,也是中国今后的主要趋势。中学的思政教育是塑造学生品质与个性发展的主要平台,而课堂教育的有效性则是验证德育教育有效性的重要试金石,而伴随素质教育的推进,思政教学的重要意义就更加凸显了,因此论文将围绕着中学思政工作与课堂教学的有效性展开讨论。