【摘 要】
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运用文献研究法、行为事件访谈法和关键事件法对高校教师教学能力的构成要素进行了研究,结果显示:地方高校教师教学能力的构成要素包含教师专业知识、教学策略与管理、教师特质与职业道德、教学研究与创新四个维度32个教学能力构成要素.
【出 处】
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2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
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运用文献研究法、行为事件访谈法和关键事件法对高校教师教学能力的构成要素进行了研究,结果显示:地方高校教师教学能力的构成要素包含教师专业知识、教学策略与管理、教师特质与职业道德、教学研究与创新四个维度32个教学能力构成要素.
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