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[目的]构建信息检索课程多维教学体系，详细阐述教学实践过程，为信息检索课程改革提供借鉴。[方法]通过前期信息课程改革及教学实践文献的调研，设计改革信息检索课程多维教学体系，抓住华中师范大学教学创新奖评选的有利时机，经过一个学期的教学实践测评教学效果。[结论]信息检索课程的多维教学体系能够给学生创造自主选择的环境，培养学生主观能动性，能够显著提升学生的信息检索能力，并且帮助他们将信息检索能力应用于实践。