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本文根据初三分流班的学生特点，尝试将合作学习引入《动画制作》课程教学中，并对此教学方法进行探索，肯定了合作学习对促进分流班学生学习的功效和意义。
合作学习在初三分流班《动画制作》教学中的应用研究
【摘 要】
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本文根据初三分流班的学生特点，尝试将合作学习引入《动画制作》课程教学中，并对此教学方法进行探索，肯定了合作学习对促进分流班学生学习的功效和意义。
【机 构】
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福建省泉州市满堂红中学,362000
【出 处】
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第七届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
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2003年期
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