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教育政策是指向具体实践的,不可能简单凭借领导的经验、立场、观点或意见来制定好,好的教育政策必须要有专业研究做支撑,而研究又必须以数据为基础.但是,单一维度的政策研究难以支撑出好的教育政策决策,所以,政策研究必须置于多维视角和多重数据之上,然即使将教育政策研究建立在了大数据之上,其政策决策仍要经历利益博弈的过程,政策关涉群体的利益分析是决策不可绕过的一步.