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文章围绕"制药设备安装与维修"课程,配合教学仿真软件,研究本课程的教学设计,并提出相应的改革优化,认为可以从教学目的、教学过程、师生关系、课程中心四个方面着手,充分体现教育理念中学生为主体的"学"、教师为辅助的"教".
基于教学仿真软件的“制药设备安装与维修”课程教学设计研究
【摘 要】
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文章围绕"制药设备安装与维修"课程,配合教学仿真软件,研究本课程的教学设计,并提出相应的改革优化,认为可以从教学目的、教学过程、师生关系、课程中心四个方面着手,充分体现教育理念中学生为主体的"学"、教师为辅助的"教".
【机 构】
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上海市医药学校
【出 处】
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2017年度职教教改论坛
【发表日期】
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2017年7期
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