论文部分内容阅读
状态监测及故障诊断技术在设备管理维修工作中的应用
【机 构】
：
中石化总公司兰州化学工业公司
【出 处】
：
全国设备诊断技术学术会议
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
摘 要：本文以如何做合作学习的引导者和互动者为主要阐述，结合当下传统语文教学形式存在的不足和教师在合作学习做好引导者和互动者为主要依据，从合作学习引入语文教学的价值、教师善于引导学生学习、教师要及时和学生进行互动这几方面进行分析和研究，其目的在于加强教师在合作学习中的有效价值。 关键词：合作学习；引导者；互动者；传统教学 一、 引言 合作学习模式对提升学生综合能力和素质具有积极作用，使得学生
摘 要：教育的理想目标是自我教育。教师和父母在教育的过程中，最应该做的事就是培养孩子自我教育的能力。高中生处于少年期和青年早期，是个性在智力方面、道德方面和社会思想方面自我形成的黄金时期。在这个黄金时期，学生通过合适的自我教育，不仅能形成相对合理的思维和行为习惯，而且能在合理的思维和行为习惯的实践中，形成崇高的道德信念和坚定的精神力量，从而让自己的身心变得更加健康。 关键词：高中生；自我管理；自
10年前利用春小麦的杂交F_3～F_7代材料数据进行相关和通径分析表明:在产量构成因素中.单穗粒数对单穗粒重、单株产量的影响最大,其次为千粒重,其它性状相对不重要.分析同时证
摘 要：在小学语文教学中，很多学生对写作存在恐惧心理。为了改善这一问题，教师精心创设各种情境，引导学生在各种情境中体验、感悟，让学生细致观察，用心思考，在创设的情境中体验后轻松完成习作，从而提高语文教学效率。 关键词：小学语文；创设情境；习作教学 情境作文教学符合当代小学生的身心发展规律，在素质教育背景下，教师应结合教学目标与学情合理开展情境教学活动，创设多元化的情境课堂，积极改善当前小学语文
摘 要：学生思维能力的提升有赖于课堂教学中教师所表现的思维深度及广度，作为阅读教学活动的组织者与学生思维发展的促进者，教师要能够在教学实践中遵循新课程改革发展理念，从学生既有的实际认知和具体教学内容分析，探究采用何种创新教学手段在阅读教学中激发学生的思维能力发展。 关键词：初中语文；阅读教学；思维能力；教学策略 阅读教学是教师在实践教学中指导学生通过阅读获取语文基础知识和培养语文能力及素养的重
采用小波包分解与重构的方法对转子轴心轨迹进行提纯。将从转子上测得的互相垂直的两个方向上的原始时域信号用小波包分解后，采用逆Gray编码对分解结果断整序处理，得到按频率大
摘 要：随着我国教育制度的不断改革，新的教育方法不断出现，尤其是小组合作学习方法，被很多学校广泛应用，对中职会计的实训方面做出了积极的影响，本文就针对小组合作学习对中职会计实习的重要作用，小组合作学习应该注意的问题以及在实习中的应用做了简要地分析。 关键词：小组合作学习；中职会计实习；应用 中职会计实习教学是会计专业知识课堂的延伸，它也是中职会计实践教学的重要部分，它能有效提高中职会计学生的核
摘 要：本文主要是发现并总结出学生在学习中遇到的难点，结合实际的教学经验给出合适的学习方式。 关键词：自动控制原理；教学创新；学习理念 一、 引言 对于应用型本科院校，《自动控制原理》是控制类专业的一门核心专业课。学习本课程对学生以后研究控制工程具有极为重要的理论价值和指导思想，同时这门课程也是自动化专业学生准备研究生入学考试的初试科目。所以，如何才能真正掌握好本课程对于自动化专业的学生来说