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语文教学效果不佳对中职语文课程改革提出了时代要求，语文课程究竟走向何方？本文从课程组织角度，认为中职语文课程改革应该包括三个方面：学科取向、职业发展取向、社会需求取向。通过中职语文课程改革，培养学生学习语文、运用语文的良好习惯，以及培养学生的自学能力、研究能力，才能使之具备发展能力，才能满足不同职业的需要，满足学生的需求。