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本文以“任务引领型”教学法为理论依据，探索中专《现场导游》课堂教学设计的方法。笔者认为，设计者要充分考虑教学目标、活动、师生角色和环境等因素，从各个方面调动学生学习的积极性，从而达到理想的教学效果。
“任务引领型”的《现场导游》课堂教学设计
【摘 要】
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本文以“任务引领型”教学法为理论依据，探索中专《现场导游》课堂教学设计的方法。笔者认为，设计者要充分考虑教学目标、活动、师生角色和环境等因素，从各个方面调动学生学
【机 构】
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上海市商业学校
【出 处】
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2009年度职教教改论坛
【发表日期】
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2009年10期
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