大学生疏离感与社交媒体依赖的关系:反刍思维与自我建构的作用

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大学生群体容易受到疏离感的侵扰,疏离感高的个体更容易遭遇负面情绪困扰和一系列外化问题。根据社会化理论、自我决定理论和使用满足理论,与家庭、学校或同伴群体相疏离的大学生可能会转向替代性的社会化环境,而社交媒体为满足建立人际联结的需求提供了载体。研究表明,反刍思维倾向的产生会由负面情绪引起,进而促使媒体使用频率的增加,而过度依赖社交媒体会对大学生的生理、心理健康带来负面影响。此外,自我建构类型与人际联结和反刍之间的关联都有理论和研究所支持。本研究以在校大学生为被试,旨在探讨疏离感、社交媒体使用依赖、反刍思维和自我建构之间的关系和内部机制。本研究采用问卷法,使用《一般疏离感量表》(GAS)、《社交媒体使用依赖量表》(SMUDS)、《反刍思维量表》(RRS)以及《自我建构量表》(SCS)对435名大学生进行测量。研究结果发现:(1)大学生的疏离感与社交媒体依赖及其各维度、反刍思维及其各维度、依存型自我建构、独立型自我建构呈显著正相关,反刍思维及各维度与社交媒体及各维度呈显著正相关;(2)疏离感显著预测大学生社交媒体使用依赖;(3)反刍思维在疏离感和社交媒体使用间起部分中介作用;(4)依存型自我建构和独立型自我建构都显著调节了疏离感对社交媒体的中介作用;(5)依存型依存型自我建构和独立型自我建构都显著调节了疏离感对反刍思维的作用。研究结果从认知和自我建构的角度揭示了疏离感影响大学生社交媒体使用依赖的内部作用机制,对预防和干预大学生群体的问题性社交媒体使用具有实践指导意义。
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