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目的：提出在多媒体电化教育普及的今天，如何广泛、深化应用各类已开发多媒体课件这一教改方向。方法：通过方剂学临床影像病例课件应用实例提示，各学科应结合自身特点，通过多角度、多形式的教学活动，实现对现有多媒体课件进一步广泛、深入的挖掘使用。结果：方剂学的教学实践显示，通过对各类多媒体课件进行广度和深度的拓展活用，可以在教学上获得更丰硕的成果。结论：不断挖掘开发现有多媒体课件在教学领域广泛及深入的应用。应是今后教学改革的一个方向，对进一步提高教学水平大有益处。