论文部分内容阅读
花开的日子我们相聚在校园这个快乐的地方，在校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和祖国一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐课堂的美好篇章!在“构建社会主义和谐社会”这一宏阔的社会背景下，“和谐”成了出现频率最高的一个词语，备受人们关注。对我们教育工作者而言，如何打造和谐校园，构建和谐课堂，也自然成了我们的思考。2006年，我校申请立项了省教科院重点资助课题《构建和谐课堂与教师专业发展的研究》。作为参与这项课题的一名信息技术教师，我实实在在地感受到了科研实验带给我的启迪，带给我的收获与思考。