【摘 要】
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美国社区学院的学士学位教育有两种基本方式:一是社区学院独立开展学士学位教育;二是社区学院与四年制大学联合开展学士学位教育。社区学院学士学位教育对于增加学士学位教
【机 构】
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华东师大国际与比较教育研究所 上海,200062
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第13届学术年会
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美国社区学院的学士学位教育有两种基本方式:一是社区学院独立开展学士学位教育;二是社区学院与四年制大学联合开展学士学位教育。社区学院学士学位教育对于增加学士学位教育的入学途径、实现教师共享、节省学生的学费、增加社区学院的威望、解决美国社会的人才紧缺问题以及突破“学位限制”制度等具有积极作用。它对于我国高等教育思想、高职院校、高校二级学院改革等有借鉴意义。
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