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该文结合生产实际，进行级差品位计算，并确定最佳的开拓，开采、确保矿山获得最大经济效益。
关于“级差品位”在贵金属矿山应用问题的探讨
【摘 要】
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该文结合生产实际，进行级差品位计算，并确定最佳的开拓，开采、确保矿山获得最大经济效益。
【机 构】
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市银矿
【出 处】
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中国黄金学会地测专业学术会议
【发表日期】
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1995年期
其他文献
摘 要：中职数学教学一直是一块“心病”，因为中职专业大部分都是比较实际的专业，很少有理论研究型的，虽然数学是许多专业的基础，但是不常使用的学生对它的学习态度是“消极”的，特别是数学学习难度较大，更是不容易吸引学生的学习兴趣。中职数学教学效率很大程度上取决于教师的教学方法，是否对学生产生了正确的影响，是否有助于学生养成好的习惯等。本文笔者通过对自己教学经验的总结，提出了几点提高数学教学效率的办法，也
摘 要：虽然教育体制的改革为高中物理学科的教學改革指明了方向，但是由于这一学科自身具有抽象性较强的特点，所以增加了学习以及解题的难度。而数形结合解题思想的应用，利用数式与图形紧密结合的方式，不仅使原本复杂的问题简单化、清晰化，同时也增加了我们的解题思路，促进了我们物理学习成绩的有效提升。为此，本文主要是就数形结合思想在高中物理学习中的应用体会进行了分析和探讨。 关键词：数形结合；物理问题；图形
该文系统研究了ＲｕＹＮｉ合金粉未冶金工艺。通过对混粉工艺、等静压工艺及烧结工艺的研究。确定了最佳工艺参数。结果表明，ＲｕＹＮｉ合金粉未冶金的最佳工艺参数为；混粉时间：６～８ｈ；等静压压力２～２．５Ｔ／ｃｍ〈’２〉；烧结
摘 要：向量作为对位置进行刻画的工具，利用向量相关的代数运算能够刻画出体积和面积以及长度这些几何方面的度量问题。向量也是高中阶段数学新课程中对立体几何相关问题进行解决的重要方法，一方面可以让学生更容易理解数学运算具有的意义，另一方面可以与代数联系起来，形成数形结合思想。 关键词：高中数学；新课程；向量教学 在新课程实施的前提下，对于高中阶段的数学有了新的要求，数学教师要及时对新课程的要求进行分
摘 要：数学是一门研究数量之间的关系和研究空间形式的学科，数形和数学有比较紧密的联系，为了解决一些数学问题就要将两者结合起来。因此思维方法在初中数学中占据着很重要的地位，目前在教学过程中也有了一定的应用，提高了数学课堂的趣味性，也使学习数学的难度降低了一部分。这不仅符合新课改要求，而且对于培养学生的数学思维有着很好的作用，打破传统的思维进行活学活用，将掌握的知识充分利用在学习过程中。本文就为提高数
数学是个很奇怪的科目,它存在着一种“梯次掉队”的现象,到了中高年级这种现象尤其明显.如何不让一个孩子掉队?这是摆在每位数学老师面前的一个大难题.兴趣是最好的老师,我认
摘 要：数学是小学教育中一门十分重要的基础学科，对于民族地区的小学教育来说，数学学科具有十分重要的意义。本文立足于目前民族地区小学数学的教学现状，针对数学类课程的设置与教学以及数学教学实践的特点来探讨应该如何提升民族地区小学数学教师的专业素养以及如何培养小学数学教师的教学技能。 关键词：卓越教师；小学数学；教学技能；专业素养 一、 引言 数学学科的课程设置有着强烈的专业特点，在数学学科的教学
摘 要：伴随着新课程标准的出台，高中数学教学面临着巨大的机遇与挑战——培养学生掌握高效多变的解题能力成为现下高中数学教师的首要任务。可以毫不夸张地说，解题策略是学生解题过程中的一盏明灯、一杆天平，它不仅能够指引学生正确的思维方向，更能够有效地检验方法的恰当与否，所以在规定的时间内快速准确地解出答案成为高中生一致追求的目标。本文对高中数学解题策略教学进行了针对性的分析，借机呼吁教师在日后的教学中可以