【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分，《语文课程标准》提出：“写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见，作文教学在语文教学中的突出地位，以至于人们常常把作文看作是语文学习的“半壁江山”。众所周知，小学阶段是培养学生作文兴趣、引导学生作文入门的关键时期，这一阶段的作文教学效果如何直接影响到学生以后的写作基础、写作习惯以及写作能力的提高。因此，在小学语文教学中，作文教学也一直处于举足轻重的重要地位。
【机 构】
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辽宁省沈阳市康平县悦明小学 甘肃省庆阳市镇原县孟坝镇孟坝小学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分，《语文课程标准》提出：“写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见，作文教学在语文教学中的突出地位，以至于人们常常把作文看作是语文学习的“半壁江山”。众所周知，小学阶段是培养学生作文兴趣、引导学生作文入门的关键时期，这一阶段的作文教学效果如何直接影响到学生以后的写作基础、写作习惯以及写作能力的提高。因此，在小学语文教学中，作文教学也一直处于举足轻重的重要地位。
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