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考察人类教育的产生与发展过程,发现教育与生活的关系有两种典型模式:一体模式和分离模式。这两种模式各有其优势和不足。只有辩证地分析教育与生活的关系,构建教育与生活的交互模式,才能正确处理教育与生活的关系,促使教育适应并改造不断变化的社会生活,提高教育水平和生活水平,促进人的发展和社会发展。交互模式具有交叉性、互动性、适度性、互补性、互利性五个基本特征。