关于转变教育观念的若干认识

来源 :北京2004年学习障碍国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wnijiushisb
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观念一词,本来是哲学术语。在柏拉图、黑格尔那里,它是世界的本原,万事万物不过是它的摹写或外化;辩证唯物主义认为,观念是对客观现实的反映形式,是客观存在在人脑中的映象,所以,观念与意识、思维、精神及相对应的物质、存在一起,构成基本的哲学范畴。显然,当人们说及教育观念时,并不是从上述角度去界定观念一词的,哲学意义的观念,只有在作为认识的一种形式上影响了汉语的日常应用。本文介绍了观念和教育观念的概念和区别,阐述了教育观念的基本特点,指出转变教育观念是个过程,浅谈了反思在转变教育观念过程中的作用。
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