【摘 要】
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针对"数据结构与算法"课程教学中存在的主要问题,在分析和综合该课程与前修课程和后续课程紧密关联的基础上,提出了融合式教学的主要思路和实施方案.融合式教学的主要思想就是通过多门课程的知识融合,而加深对数据结构或算法的理解和掌握,提高学生的实践能力和创新能力,弥补原有教学模式的不足.实施经验表明融合式教学具有较好的效果,同时,也需要在教学实践中逐步完善.
【机 构】
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浙江工业大学计算机学院,杭州,310023
【出 处】
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第24届全国计算机新科技与计算机教育学术会议
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针对"数据结构与算法"课程教学中存在的主要问题,在分析和综合该课程与前修课程和后续课程紧密关联的基础上,提出了融合式教学的主要思路和实施方案.融合式教学的主要思想就是通过多门课程的知识融合,而加深对数据结构或算法的理解和掌握,提高学生的实践能力和创新能力,弥补原有教学模式的不足.实施经验表明融合式教学具有较好的效果,同时,也需要在教学实践中逐步完善.
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