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特殊教育的真正意义并不应局限于教导学生，家长是我们的有效资源.我们要挖掘其潜力，携手做好家长工作，推动其发展。
谈谈开展特殊儿童家长工作
【摘 要】
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特殊教育的真正意义并不应局限于教导学生，家长是我们的有效资源.我们要挖掘其潜力，携手做好家长工作，推动其发展。
【机 构】
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广东省残疾人康复中心广州510055
【出 处】
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第三届全国儿童康复学术会议暨第十届全国小儿脑瘫学术研讨会
【发表日期】
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2008年5期
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