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会议论文
信息技术与语文课程整合教学模式初探
信息技术与语文课程整合教学模式初探
来源 :中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venus521
【摘 要】
:
在信息技术与课程整合的研究中,教学模式的研究可谓重中之重,是研究与实施整合的重要环节,它是影响教学质量的重要因素,对提高教学水平具有重要意义.在此文章按照系统的整合
【作 者】
:
王瑶
钟绍春
【机 构】
:
东北师范大学理想信息技术院,长春,130024
【出 处】
:
中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
信息技术
语文
课程整合
教学模式
影响教学质量
整合研究
教学水平
系统
方法
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在信息技术与课程整合的研究中,教学模式的研究可谓重中之重,是研究与实施整合的重要环节,它是影响教学质量的重要因素,对提高教学水平具有重要意义.在此文章按照系统的整合研究方法展开信息技术与语文课程整合教学模式的研究.
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