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介绍“工艺一体化系统”的核心系统－－产品ＣＡＰＰ分系统的工作流程和特点，以及在“工艺一体化系统”下，为了满足其它各个分系统的信息集成和信息共享的总体要求，产品ＣＡＰＰ分系统所进行的外部信息流程设计和接口设计。
“工艺一体化系统”的核心系统--产品CAPP分系统
【摘 要】
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介绍“工艺一体化系统”的核心系统－－产品ＣＡＰＰ分系统的工作流程和特点，以及在“工艺一体化系统”下，为了满足其它各个分系统的信息集成和信息共享的总体要求，产品ＣＡＰＰ分系统所进行的外部信
【机 构】
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鼓风机厂
【出 处】
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中国机械工程学会成组技术分会第七届年会
【发表日期】
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1999年期
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摘 要：语言是思维的载体，培养良好的阅读习惯对小学生思维能力的拓展和提升至关重要。阅读常常被认为是提升语文素养的重要手段，小学数学教学倾向于静态思考，其实这是有失偏颇的。小学数学作为一门基础学科，通过教材教会学生数的认识、四则运算、单位转换等一系列知识，它有自己独特的语言体系，学生面对符号和法则感到陌生，吃不透其中原理，为数学学习增加很大障碍。数学语言包含丰富的逻辑性和统一和谐之美，需要教师开展形
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初中数学的抽象性和逻辑性决定了教学的难度,创设问题情境有助于将抽象的、单一的问题变得具体化、生动化,从而降低初中数学教学的难度.文章先分析了在初中数学教学中创设问
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