空间设计三部曲:解读-策划-构造

来源 :2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiajie318
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  "空间设计"是城乡规划专业教育中的重要内容,不同程度地体现在相关专业课程尤其是课程设计教学之中,本文基于作者多年的专业教育实践的总结,认为"空间设计"在规划设计中是一个对象多元而因子复杂的操作过程,但在方法论上仍有其轨迹可循,其中,空间设计大都遵循从设计对象的"解读",经空间多因子的"策划",到空间利用形态的"构造",显现出空间设计的理性逻辑与时序进程的内在关联。由此,对空间设计理性思维和操作方法的把控及相关知识的意义建构,是提高学生空间设计水平与操作能力的一种有效方式、途径。
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