试论社区(乡镇)图书馆在构建和谐社会中教育职能的发挥

来源 :全国中小型公共图书馆联合会2011年研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gby603
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社区(乡镇)图书馆的出现,是社会文化进步的重要标志.社区(乡镇)图书馆的兴起使城市图书馆建设重心下移,向基层街道、社区、乡镇有效延伸,逐步构建起市、区、街道、社区(乡镇)图书馆四级网络体系.作为"居民(村民)身边的图书馆",社区(乡镇)图书馆具有地域亲和力和便利、快捷的借阅优势,在当前我国构建和谐社会的历史进程中承担着重要的教育职能,为提高全民素质、营造学习型社会发挥着不可替代的重要作用.社区(乡镇)图书馆应加快工作者的社会化,围绕其教育职能,建立特色馆藏资源,根据读者需求,以适当的速度加快网络资源的建设,以充实馆藏文献。通过实行双休日开馆、晚上闭馆时间延至为21;30;所有图书(除极少数图书只供特殊人群阅览外)、期刊向全体读者全方位开放,供读者外借或阅览;开放新书阅览室的开放,开展预约借书工作等措施,做好传统服务工作。总之,营造全民学习、终身学习的学习型社会,提高全民族素质,构建和谐社会,社区(乡镇)图书馆具有重要作用。充分发挥教育职能,提升全民族文化素质、形成更为和谐向上的社会环境将指日可待。
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