广东客家山歌的视唱教学研究

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岭南音乐作为中国传统音乐的一个分支,是岭南地区文化现象的反映,是我国非物质文化遗产的代表。传统音乐文化需要保护、传承、发扬。本文立足于广东客家山歌,从该题材的音乐特点出发,分析节奏、旋律、调式调性等要素,通过"唱"——"听"——"唱"的环节,感受其音乐的特点。教学上试图从音乐的背景文化中寻求其根植的土壤,以深入地理解其音乐风格,从而从总体上把握音乐,更好地实现视唱练耳课程对民族音乐的独特传承。
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