【摘 要】
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高师院校的计算机科学与技术专业是从师范的理科转向工科的专业,而且还具有教师教育特点,其课程体系与其他学校大同小异,但在应用和适应于社会经济发展上有先天不足,在硬件课
【机 构】
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云南师范大学计算机科学与信息技术学院,昆明 650092
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高师院校的计算机科学与技术专业是从师范的理科转向工科的专业,而且还具有教师教育特点,其课程体系与其他学校大同小异,但在应用和适应于社会经济发展上有先天不足,在硬件课程体系上更为薄弱.随着电子技术的飞速发展,计算机软、硬件结合越来越紧密,因而加强硬件课程体系改革是高师院校计算机专业"与时俱进"的措施.用硬件描述语言作为改革和建设衔接工具,使其硬件课程成为一个连续的系统.
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