【摘 要】
：
《全国区域地球化学图》已编制成功,于2005年4月由中国地质调查局评审通过,笔者有幸作为主要研制者之一参加了这项工作.该项目研究并建立了全国区域地球化学数据库、编制了39
【出 处】
：
中国地质学会2006振兴东北老工业区东北亚矿产资源响应学术研讨会
论文部分内容阅读
《全国区域地球化学图》已编制成功,于2005年4月由中国地质调查局评审通过,笔者有幸作为主要研制者之一参加了这项工作.该项目研究并建立了全国区域地球化学数据库、编制了39元素的1:500万地球化学图和1:1200万地球化学图图册,并研制了全国区域地球化学信息系统.该成果反映了中国大陆650km2面积(68％国土陆地面积)上的主要元素分布状况,展示了我国不同地质背景反映的地球化学规律和特征,清晰地反映了我国主要的岩浆岩体、地层和构造的分布规律,很好地显示了我国重要成矿带(矿田、矿床)的矿集区产地.为全国的基础地质研究,矿产资源调查宏观规划与决策以及环境和土地质量评价等领域提供丰富的地球化学基础资料.本文研究全国区域地球化学图在地质矿产研究中的应用。
其他文献
图书馆的发展与其领导人的学术素养、资历、工作作风乃至人品性情都有很大关系。图书馆主任钱声骏从北洋政府时期直至新中国成立，虽政局动荡，政权更迭而稳长图书馆，先后凡24年，口
我国是一个地质灾害多发的国度.地质灾害监测的基础是获得大量可靠的现场数据,因此在地质灾害监测中采用了大量的监测仪器设备.在目前的技术条件下,如果依然沿用在仪器中将应
教学、科研和为社会服务是高等教育永恒的主题,高校在办学过程中,应将培养人才和服务社会有机结合。中国地质大学(武汉)在人才培养的实践与探索中,实行"客户化模式",为西部地
改革开放三十年,正是中国地质大学(武汉)稳步发展的三十年。1975年,学校由北京外迁定址武汉,1978年,第一批学生进入新校区,至今整整30年时间。作为教育部重点大学,中国地质大
教材是"依据教育的目标与内容所编成的、有利于教学活动的展开而有计划地编制的材料",大学中的人才培养离不开教材,它是人才培养的落脚点和支撑,一本优秀的教材往往能影响几
人文素质教育是高等教育人文性本质的客观要求,是全面贯彻党的教育方针的需要,是促进大学生全面发展的有效途径。本文解析了人文素质教育的相关概念,并以地球科学专业教育为
遥感技术作为一项高新技术,是1:25万区域地质填图的理想技术之一.在1:25万区域地质调查中充分应用遥感技术在地质填图、室内综合研究和编图工作中将能收到事半功倍的效果.本
中亚成矿域包括西伯利亚地台与俄罗斯地台、卡拉库姆-塔里木-中朝地台之间的广大区域.中亚成矿域是一个基地和盖层构造庞杂的山盆体系,它包括了萨彦-阿尔泰-蒙古-额尔古纳加
笔者曾于1974年对大兴安岭及邻区以铜为主的有色金属成矿特征与找矿方向问题提出了一些粗浅认识.2006年2月28日,《中国国土资源报》公布了"十一五"期间全国重点勘查的16个金
本文讨论范围是北纬27°00′-28°40′,东经101°45′-102°00′,北起四川冕宁马头山,南至四川盐源香房,南北长约150km,东西宽约15-20 km,面积约3000km2,大致是金河-程海断裂