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乌鲁木齐市高性能混凝土推广应用现状及质量控制技术
【出 处】
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绿色建筑创新、BIM技术与装配式建筑——第七届中国中西部地区土木
【发表日期】
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2017年10期
其他文献
【摘要】目的：探讨导师制培训方案在全科医生转岗培训中的应用及效果。方法：选择邵阳学院附属第一医院2018-2020年培养的学员，采用导师制培训方案，对全科医师进行转岗培训。训练前进行入学摸底考试，培训后组织同等难度的结业理论考试和心肺复苏等基本临床实践技能考核，以百分制评定60分为及格。结果显示，培训前的实践技能和基本理论考核的不及格率为60%（59.36%，57.24%），培训后其不及格率显著下降（1.41%0.71%），差异显著（P<005）。临床技能训练后的女医师比男医师有显著差异（P<
期刊
自杀是当今社会关注的重点问题。作为一个特殊的群体,监狱服刑人员的自杀风险是其他普通人员的3—4倍。服刑人员依法受到监禁,在封闭的改造环境中,服刑人员考虑问题、处理问题往往非常偏激,容易走向极端,每当遇到问题、心情焦虑得不到及时排解时,很可能以自杀来予以解脱。服刑人员自杀的负面影响将监狱、监狱警察推上了社会舆论的风口浪尖,服刑人员亲属更是将过错归结于监狱,将事态愈演愈烈,因此对服刑人员狱内自杀、服刑
学位
【摘要】目的：分析在高职院校助产专业应用工学交替阶段式见习模式的效果。方法：选择本校共148名高职学生为试验研究对象，将其分别分为66人的观察A组、82人的对照B组。其中，A组采用工学交替阶段式见习模式开展见习实践，B组运用常规性整体集中式的传统见习模式。以主观、客观两种评价形式鉴定两组学生实践见习效果，兼顾问卷调查法探明学生对见习模式应用效果的评价。结果：不论是理论知识测试，或是技能实操考核，A组学生的考核成绩均优于B组，且A组学生就工学交替阶段式见习模式的整体认同度、接受度更高。（P0.05），具备统
期刊
【摘要】目的：此次针对五年制护理专业人体解剖学教学進行了研究，分析了翻转课题的应用效果。方法：根据课题研究要求纳入了五年制大专护理专业的学生作为研究对象，将2019年的学生分为对照组，2020年的学生分为实验组，对护理专业学生应用了不同的教学模式，评估了教学质量。结果：对照组的学生给其运用了传统的教学模式，实验组的学生运用了传统教学模式加翻转课堂，实验组的学生教学质量明显更优。差异具有统计学意义（P0.05）。1.2方法1.2.1对照组本次针对护理专业学生应用了不同的教学方法，对照组学生应用了传统教学模式
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