【摘 要】
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随着课程改革的进一步深入,教师要更新教育观念,坚持以创新思路引导学生发现问题、分析问题、解决问题.在课堂教学中,教师会灵活运用多种教学手段和方法,努力创造各种问题情景,营造一个良好的质疑氛围,激发学生探索的欲望,使学生真正做到敢问、乐问.教给学生提问的方法,让学生学会并喜欢提出数学问题,主动参与学习的全过程,更好地发挥学生的主体作用.
【出 处】
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北京市大兴区教育委员会,北京市大兴区校外教育办公室
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随着课程改革的进一步深入,教师要更新教育观念,坚持以创新思路引导学生发现问题、分析问题、解决问题.在课堂教学中,教师会灵活运用多种教学手段和方法,努力创造各种问题情景,营造一个良好的质疑氛围,激发学生探索的欲望,使学生真正做到敢问、乐问.教给学生提问的方法,让学生学会并喜欢提出数学问题,主动参与学习的全过程,更好地发挥学生的主体作用.
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