【摘 要】
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思维导图作为一种图形工具,能够对学生的思维进行整体发散。因而在小学数学复习中应用思维导图的教学方式,可以在启发学生思维的过程中,加强学生对数学知识和问题的思考探索
【机 构】
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甘肃省武威市天祝县松山镇德吉小学;
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思维导图作为一种图形工具,能够对学生的思维进行整体发散。因而在小学数学复习中应用思维导图的教学方式,可以在启发学生思维的过程中,加强学生对数学知识和问题的思考探索。对此,本文将会对思维导图在小学数学复习中的应用进行策略研究,以此来达到有效性发展学生思维能力的目的。
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