新课程新要求新角色--析高中新课程改革对师范教育的新要求

来源 :中国化学会2005年中西部十五省(区)、市无机化学化工学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：forbook121

【摘要】

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一项关于师范生职业意识的调查显示:师范生对未来职业角色的认识是明确的,但在对角色的定位上存在两难选择.高中新课程改革的全面实施,对教师提出了更高的要求.我们需要的不

【作者】

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肖凡胡宗球

【机构】

：

华中师范大学化学学院,武汉,430079

【出处】

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中国化学会2005年中西部十五省(区)、市无机化学化工学术交流会

【发表日期】

：

2005年3期

【关键词】

：

高中新课程师范教育新课程改革职业角色高中化学教师角色

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一项关于师范生职业意识的调查显示:师范生对未来职业角色的认识是明确的,但在对角色的定位上存在两难选择.高中新课程改革的全面实施,对教师提出了更高的要求.我们需要的不在是教书匠式的孺子牛,而是具有新的职业观和教育思想的教师.本文结合高中化学新课程改革对教师角色的要求,探讨了高校对师范生的角色教育的几个问题.

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