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本文通过对基于兴趣选课前后我校体育课程开设和场馆利用的情况进行比较分析，得出基于兴趣选课以后，我校新开设了羽毛球、网球、普拉提、有氧健身操、跆拳道、轮滑、男子健身等7个项目，开设体育课程项目比以前增加117％，基于兴趣的选课模式改革以来，通过对原有的体育场馆进行科学、合理的规划，使一块场地得以两重、多重使用，包括以前由于项目单一而造成的某些时段空置的室内篮球馆和健身房也得到了很好的利用，大大提高了本校体育场馆的利用率。