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本文首先介绍了教育技术培训对于高校教师教学工作及未来发展的重要意义，采用文献研究法、访谈法、观察法、作品分析法、问卷调查等方法，通过对高校教师教育技术培训现状的调研，并针对问卷中反映出的问题，如培训内容的选择和利用、培训模式的更新和改进、培训评价体系的构建等，在总结大量参考文献的基础上，作了认真的分析，并提出了相应的构建完善的高校教师教育技术培训体系，为今后高校教师的教育技术培训工作提出借鉴性意见。