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文言文在高中语文教学中占有举足轻重的地位。在教学过程中,教师所采取的教学方法和教学活动的设计,将直接影响到学生的学习动机。为此,笔者从高中语文的实践出发,对高中语文文言文的阅读策略进行了探讨,以期在课堂上运用一些行之有效的教学手段,提高文言文的教学效果。
高中文言文高效阅读教学策略研究
【摘 要】
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文言文在高中语文教学中占有举足轻重的地位。在教学过程中,教师所采取的教学方法和教学活动的设计,将直接影响到学生的学习动机。为此,笔者从高中语文的实践出发,对高中语文文言文的阅读策略进行了探讨,以期在课堂上运用一些行之有效的教学手段,提高文言文的教学效果。
【机 构】
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2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一）
【出 处】
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年创新教育实践国际学术会议论文集（一
【发表日期】
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2023年01期
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