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游戏是幼儿生活中不可或缺的方式和表现,把游戏作为教学手段与幼儿园语言集体教学融合起来,在轻松、愉快的游戏情景中,幼儿参与活动的愿望和学习兴趣都会增强。本文以小班下语言活动《我的影子》为例,从活动内容的选择、活动方案的设计等方面对幼儿园语言集体教学活动游戏化进行阐述。
幼儿园语言集体教学游戏化的实践与探索
【摘 要】
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游戏是幼儿生活中不可或缺的方式和表现,把游戏作为教学手段与幼儿园语言集体教学融合起来,在轻松、愉快的游戏情景中,幼儿参与活动的愿望和学习兴趣都会增强。本文以小班下
【机 构】
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四川省成都市温江区实验幼儿园;
【发表日期】
：
2004年期
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