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直流电弧等离子体原子发射光谱分析(DCP-AES)在微量元素研究中的应用(提纲)
【机 构】
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医科大学营养与食品卫生教研室(济南)
【出 处】
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中国营养学会第五届微量元素营养学术会议
【发表日期】
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1997年期
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摘要：比较流行的课堂管理取向大概有三种——行为主义、人本（生本）主义、教师效能。其实，这三种取向并不能完全割裂，相互间有理念的交叉和方法的互用。但从小学生的心理行为特征及教育改革的理念上说，以生本为核心来落实课堂管理是适合的。本文列举了生本理念下小学课堂管理的五个策略（建立规则、请生参与、鼓励互动、学生领导、强化团队），实践证明是有效的。 关键词：小学;课堂管理;有效;策略;生本 课堂管理是教
摘要：学生适应能力直接影响到学生的学习情绪，寄宿生刚刚离开父母独立生活。对环境未熟悉，对生活不适应，会导致个别学生适应不良，整天愁眉苦脸，无法安下心来学习。同时，学习科目相应增多，难度增大，学校的管理与老师的教学方法跟农村又有很大的差别，紧张的作息时间，也使部分寄宿生无法适应，学习成绩就有可能降下来。因此，对于这些寄宿小学生要帮助他们适应城区寄宿制学生生活，增强适应学校的能力。 关键词：缓解;心
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摘 要：近些年来，我国城市化进程不断加快，从而促使我国很多的农村人口在陆续地进入城市，进而就导致农村生源在不断地降低。与此同时，在我国很多农村地区，出现了很多“小班化”的教学课堂，这也是众多农村地区的无奈现象。但“小班化”教学仍存在诸多优势，不仅具有良好的交流空间，同时也可以进行较强针对性的教学。因此，在农村小学教学中，可以利用小班化的教学优势来提升教学质量。 关键词：农村小学教学;小班化;高效
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